7.00 – 8.00

Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci, praca indywidualna z dziećmi.

8.00 – 8.30

Zestaw zajęć porannych lub zabawa ruchowa.

8.30 – 9.00

Przygotowanie do śniadania i śniadanie. Kształtowanie nawyków higienicznych.

9.00 – 9.15

Zabawy dowolne dzieci.

9.15 – 10.30

Zajęcia dydaktyczne rozwijające mowę i myślenie doskonalące sprawności umysłowe i manualne, kontakt dzieci z literaturą, muzyką, żywym słowem, sztuką. Podejmowanie działań badawczo- konstrukcyjnych. Dowolne zabawy dzieci. Zabawa ruchowa.

10.30 – 11.40

Pobyt dzieci na świeżym powietrzu. Umożliwienie dzieciom kontaktu z przyrodą, wycieczki do pobliskiego parku lub skweru. Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w ogrodzie i poza terenem przedszkola oraz w budynku. Zabawa ruchowa w ogrodzie.

11.40 – 12.00

Powrót do przedszkola. Przygotowanie do obiadu.

12.00 – 12.30

Obiad. Wdrażanie do kulturalnego zachowania się przy stole.

12.30 – 13.00

Poobiedni relaks z towarzyszeniem bajki lub muzyki. W młodszych grupach leżakowanie -1,5 godzinna drzemka.

13.00 – 14.30

W grupach starszych organizowanie zajęć dodatkowych zgodnie z zainteresowaniami dzieci. Utrwalanie wiadomości zdobytych w  trakcie zajęć, zajęcia dodatkowe.

14.30 – 14.45

Przygotowanie się do podwieczorku. Podwieczorek.

14.45 – 17.00

Zabawa ruchowa. Stwarzanie sytuacji sprzyjających dowolnej zabawie dzieci, wymiana informacji, spostrzeżeń. Praca indywidualna mająca zniwelowanie niedociągnięć oraz rozwijanie umiejętności już opanowanych przez dzieci. Zabawy na ogrodzie lub w sali w zależności od pory roku. Rozchodzenie się dzieci do domów.